オンラインカジノ最新ニュース・比較【オンラインカジノ情報 ...

Skip to the content Skip to the Navigation センター概要 全学教育科目部門 キャリアデザイン教育・FD部門 大学教育センター諸規則 スタッフ 学生向け情報 全学教育科目　履修案内・時間割 静岡大学のGPA 特別教育プログラム 教養教育英語 英語学習支援 TOEIC/TOEFL関連 教員からのメッセージ 学生・先輩の声 就職支援担当者の目 科目ナンバリング 各種連絡フォーム 教職員向け情報 全学教育科目（教員向け） 全学教育科目の概要 全学教育科目の体系 教務マニュアル シラバス作成の手引き 授業改善（FD） 静大版FDの定義 コメントペーパー 授業相談 授業相談（教員向け） 授業相談（学生向け） 機器・動画データ貸出予約 遠隔授業・遠隔会議 プロジェクト アクティブ・ラーニング アクティブ・ラーニング種別 アクティブ・ラーニング教室 教育の質保証 地域志向科目 地域連携プロジェクト型セミナー オンライン教育 反転授業の実施 利用可能な動画教材 新入生セミナー教材 数理・データサイエンス 情報学部　数理データサイエンスAI教育プログラム 静岡大学「数理・データサイエンス」プログラム 数理・データサイエンス入門 e-ポートフォリオ キャリアポートフォリオ 法学科ポートフォリオ 交換留学ポートフォリオ 情報学部ポートフォリオ ニュースレター ニュースレター執筆規定 問い合わせ 教職センター アクセス 参考リンク お問い合わせ お知らせ 履修相談（教養） ニュースレター HOMEニュースレターFD関係【天野修一・大学教育センター】大学教育学会第39回大会参加報告 2017年7月26日 / Last updated : 2019年3月5日 admin FD関係 【天野修一・大学教育センター】大学教育学会第39回大会参加報告 大学教育学会第39回大会参加報告 大学教育センター 天野修一 　広島大学東広島キャンパスにて、6月10日および11日に開催された、大学教育学会第39回大会に参加しました。大学教育学会は、その旧名称が「一般教育学会」であったことや第39回大会の統一テーマが「教養教育の再考」であったこと、また発表タイトルにFD関連のキーワードが多数見られることからもわかるように、大学教育センターが担う役割との関連が深い学会です。また、私自身は応用言語学、外国語教育研究を専門としていますが、近年の外国語教育関連の学会では、大学教育学会と同じように「反転授業」、「アクティブラーニング」、「プロジェクト型学習」のようなキーワードがタイトルに含まれた発表が少なくありません。これらのことから、私にも関係する情報や資料が多く得られることを期待して参加しました。そして実際に、聴衆の高い関心を集めていた実践の中には、私が英語の授業として行っている取り組みと近いものも複数あり、ヒントと自信を得ることができました。 二日間で、初めて参加する人のためのオリエンテーション、ラウンドテーブル、基調講演、公開シンポジウム、そして複数の自由研究発表に参加しました。その中でも特に学ぶところが多かったのは、ラウンドテーブル「アクティブラーニングの組織的導入の意義とその効果」でした。大学教育学会のウェブページ（6月28日閲覧）によると、全部で14あったラウンドテーブルのうち、2番目に参加者の多いラウンドテーブルだったようです。とりわけ、産業能率大学での取り組みに関するご発表が印象に残りました。内容は平成26年度に大学教育再生加速プログラムに採択されたことを契機として、アクティブラーニングの組織的な推進に取り組んでいるというものでした。具体的には、PROGテストの実施、クリッカーのようなサポートツールの導入、授業内のスタッツデータの測定（例えば、教室内での教員の位置や講義する時間と演習に使う時間の配分など）、授業外学習時間の調査など、いくつもの取り組みが例示されました。それらの中には個人的に授業に導入・調査したことのあるものもありましたが、やはり大変さは「組織的に導入」という部分にあるようです。取り組みはまだ道半ばだということでしたが、今後も引き続きお話を聞いてみたい興味深い取り組みだと感じました。 注 PROGは、河合塾と株式会社リアセックの共同開発による大学教育を通じたジェネリックスキル育成プログラムとのこと。参考URL: http://www.kawai-juku.ac.jp/prog/ カテゴリーFD関係、センター教員から 未分類Previous article【渡邊貴子・図書館情報課】ＣｉＮｉｉ Ａｒｔｉｃｌｅｓ１５分セミナーを試行して―平成２７年度と２８年度の実践より2017年3月2日 COC+Next article【山本好比古・大学教育センター】COC+英語夏期集中講義（英語インテンシブA・B）報告書2017年10月19日 カテゴリー 教職センター COC+ FD関係 センター教員から 初修外国語関係 教職関係 英語関係 未分類 年別アーカイブ 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年 2010年 センター概要 学生向け情報 教職員向け情報 授業改善（FD） プロジェクト ニュースレター 問い合わせ 教職センター 履修相談（教養） Copyright ©